Dārza Skola

Share

Saimniekojot dārzā un mājā, rodas dažādi "atkritumi", kurus pārstrādājot, varam ieekonomēt gan uz substrātiem, ko izmantojam dārza, gan mēslojumiem.
☘️Kā ir veidojams komposts?
☘️Ko tajā likt un nelikt?
☘️Kādas ir komposta gatavošanas metodes pie mums un pasaulē?
☘️ Nedaudz arī par paaugstināto dobju veidošanu pēc Hugelkultur metodes.
☘️Kā izvēlēties komposta tvertni, labāk paštaisītu vai veikalā iegādājumu, to ieguvumiem un trūkumiem.
☘️ Kur novietot un nenovietot komposta tvertni?
☘️Kādi procesi notiek kompostā?
☘️Kas ir kvalitatīvs un ne pārāk kvalitatīvs komposts?
☘️Kādi mikroorganismi un kurā posmā veido visu labumu kompostam?
☘️Kas ir lignīns unkā tas ietekmē komposta veidošanas laiku?
Atbildes uz šiem un citiem jautājumiem uzzināsi videociklā .
Šoreiz uzmanība tika pievērsta arī komposta tvertnēm - gan paštaisītajām, gan veikalos iegādājamajām un komposta novietošanas vietai.

Apskati un piesakies šeit:
https://darzaskola.learnworlds.com/cours…

Videociklā atradīsi 10 videoierakstus, kopumā 2,5h garumā, kurus vari apgūt jebkurā sev ērtā laikā un vietā.

Dārza skolā atradīsi arī citus videociklus, meistarklases un kursus par dažādām tēmām.



Kopīgiem spēkiem par skaistiem un veseliem dārziem!

https://www.facebook.com/hashtag/komposts?__cft__[0]=AZWztL8RJPIKSAPuHC1QTuKCpI3zz-Dkms_XQangJ5YbwuLcObo_V7EkqiajhV-GI3lMxUAziKKFWbDHsUSr7VnvVaeG0JkwEIu3idNsuT-IqSuhWChfH6X-U9Wx_iSwaaZZZ4XpV67E_kfjAbgOyfVf&__tn__=*NK-R https://www.facebook.com/hashtag/d%C4%81rzaskola?__cft__[0]=AZWztL8RJPIKSAPuHC1QTuKCpI3zz-Dkms_XQangJ5YbwuLcObo_V7EkqiajhV-GI3lMxUAziKKFWbDHsUSr7VnvVaeG0JkwEIu3idNsuT-IqSuhWChfH6X-U9Wx_iSwaaZZZ4XpV67E_kfjAbgOyfVf&__tn__=*NK-R https://www.facebook.com/hashtag/h%C3%BCgelkultur?__cft__[0]=AZWztL8RJPIKSAPuHC1QTuKCpI3zz-Dkms_XQangJ5YbwuLcObo_V7EkqiajhV-GI3lMxUAziKKFWbDHsUSr7VnvVaeG0JkwEIu3idNsuT-IqSuhWChfH6X-U9Wx_iSwaaZZZ4XpV67E_kfjAbgOyfVf&__tn__=*NK-R

previous5. from 6next

Aktuālie kursi, meistarklases un videocikli 03/23

Inserted: Dārza Skola Mar 13 2023 20:54

Other galleries from this page