Ticot, ka izglītības kvalitātes priekšnoteikums ir patstāvīga un atbildīga skola ar spēcīgu vadību, kas sadarbībā ar vietējo kopienu prot veidot un īstenot skolas vīziju, bet redzot, ka realitātē ne vienmēr tas tā ir, Swedbank  sadarbībā ar izglītības programmu Iespējamā misija 2012. gadā uzsāka jaunu iniciatīvu –  "Direktoru klubs".

„Direktoru kluba” mērķis ir pilnveidot skolu direktoru vadības kompetences, lai stiprinātu skolu kapacitāti nodrošināt labāku mācību vidi skolēniem. Iniciatīva veicina sadarbību starp direktoriem un labās prakses pārņemšanu gan no skolu, gan uzņēmumu vides, tā ir iespēja progresīviem skolu direktoriem sadarboties ar domubiedriem un gūt atbalstu, vadot pārmaiņu procesus skolā.

 „Ļoti noderīga ir  uzņēmēju pieredze gan attīstības plānošanā, gan personāla vadīšanā. Lietderīgi salīdzināt savas skolas iespējas un uzņēmējdarbības praksi, un pārliecināties, ka varam daudz ko mācīties no tā, kas jau tiek izmantots veiksmīgu uzņēmumu vadīšanā”, tā par ieguvumiem stās

Lielākā daļa Latvijas jauniešu vēlas darīt sabiedrībai nozīmīgu darbu, taču bieži tādu nav iespējams atrast, savukārt dalībaIespējamā misijā ir šāda izdevība apvienota ar iespēju attīstīt savas prasmes, kā arī nodoties sev interesējošai jomai un saņemt par to atalgojumu. Iespējamās misijas un „McCann Riga” veiktajā pētījumā* 81% jauniešu norādīja, ka viņiem ir vēlēšanās strādāt sabiedriski nozīmīgu darbu. 83,9% uzskata, ka skolotājs ir viena no nozīmīgākajām profesijām un 87,3% uzskata, ka skolotājs dara darbu ar ko var lepoties. Savukārt tikai 40,9% jauniešu, novērtējot savu esošo profesiju, tic, ka strādājot savā profesijā, pēc gadiem varēs lepoties ar savā dzīvē paveikto. Aptaujā piedalījās 416 jaunieši vecumā no 21 līdz 27 gadiem, no kuriem 88,2% piekrīt, ka skolām nepieciešams vairāk jaunu un mūsdienīgi domājošu skolotāju un 58,4% pieļāva iespēju, ka varētu kļūt par skolotāju. Aptaujātie jaunieši uzskata, ka būtiskākie ieguvumi, esot par skolotāju, ir iespēja izaudzināt labākus sa

Sestdien, 12.janvārīIespējamās misijasPiektā iesaukuma dalībniekiem mācību ietvaros notika nodarbības Stresa vadībā. Nodarbības vadīja IM atbalstītājuGlaxo Smith Kline Latviapersonāla vadītāja Edīte Kalniņa kopā ar vairākiem kolēģiem – vadītājiem, kas pēc izglītības ir ārsti un uztura speciālisti, kā arī sporta treneri.Mācības bija balstītas uz GSK iekšējo apmācību programmu Energy for Performance, lai iemācītos tehnikas enerģijas vadībai stresa situācijās personīgajā un darba dzīvē. Liela vērība šajā programmā veltīta uzturam un praktiskām nodarbībām sporta zālē un kustībām svaigā gaisā, papildinot to ar mentālo, garīgo, emocionālo dimensiju, bez kuras fiziskās aktivitātes, pareizs uzturs vien nespēj nodrošināt optimālu enerģijas vadību.

Jaunie skolotāji ieguva konkrētus piemērus, padomus labākai un pārdomātākai enerģijas vadībai, lai savās ikdienas gaitās būtu fiziskas enerģijas piepildīti, emocionāli iesaistīti un garīgi fokusēti, kā arī apguva enerģijas vadības konc

Izglītības un karjeras programma Iespējamā misija, sadarbībā ar Ventspils Augstskolu, 6.decembrī plkst. 16:00 augstskolasD407 auditorijā Inženieru ielā 101aaicina studentus uz neformālām sarunām ar picas ēšanu. Sarunā būs iespēja uzzināt vairāk par Iespējamo misiju – tās ideju, darbību un ieguvumiem no dalības programmā. Sarunā arī piedalīsies Iespējamās misijas dalībnieks Andrejs Gorbunovs (Ventspils Augstskolas absolvents), kurš dalīsies savā pieredzē: kādēļ pieteicās programmā, kāds bijis pirmais darba semestris skolā, ko var iegūt savai izaugsmei.

Katru gadu Iespējamā misija aicina dažādu specialitāšu mērķtiecīgus un zinošus pēdējā kursa studentus un augstskolu absolventus pieņemt profesionālo izaicinājumu - darbu skolā. Piedaloties programmā, dalībnieki divus gadus strādā kā pilna laika skolotāji, pasniedzot savai izglītībai atbilstošus mācību priekšmetus skolās visā Latvijā. Iespējamā misija piedāvā:

Līdz šim katru gadu programmā piesakās vairāki simti cilvēku – pē

No Dinas raksta interneta žurnālā Satori:

Ieteikumi un risinājumi jauno un jau pieredzējušo skolotāju motivēšanai un atbalsta sistēmas uzlabošanai: