Dalībniekiem bija iespēja uzdod jautājumus, piedalīties diskusijā un veikt secinājumus par matemātikas un dabaszinātņu nozīmi karjeras veidošanā, reģiona un valsts ekonomikā un attīstībā.
| ← previous | 147. from 384 | next → |
| ← previous | 147. from 384 | next → |